Mudanças Ortográficas

“Criatividade da Reforma Ortográfica”
Márcia Ribeiro
2009 é o ano da reforma ortográfica… Em casos como

AUTOESTIMA o hífen cai. A sua é que não pode cair.

Em algumas palavras, o acento desaparece, como em FEIURA.

Aliás, poderia desaparecer a palavra toda. O acento também cai

em IDEIA, só que dela a gente precisa. E muito! O trema sumiu

em todas as palavras, como em INCONSEQUÊNCIA, que também

poderia sumir do mapa. Assim, a gente ia viver com mais

TRANQUILIDADE. Mas nem tudo vai mudar. ABRAÇO continua

igual. E quanto mais apertado, melhor. AMIZADE ainda é com

“Z”,como VIZINHO, FUTEBOLZINHO, BARZINHO. Expressões como

“EU TE AMO!”, continuam precisando de ponto. Se for de

exclamação, é PAIXÃO, que continua com “X”, como ABACAXI,

que gostando ou não, a gente ainda vai ter alguns para

descascar. SOLITÁRIO ainda tem acento, como SOLIDÁRIO, que

muda só uma letra, mas faz uma enorme diferença.

CONSCIÊNCIA ainda é com “SC”, como a sigla de SANTA

CATARINA, que precisa tocar a VIDA para frente. E por falar em

VIDA… bom, essa muda o tempo todo, e é por isso que

emociona tanto!!!

A Maior Flor do Mundo-José Saramago

Jogo de cartas

Indicação de livro

Este livro é uma ótima ferramenta para trabalhar com a a Literatura a partir das séries iniciais do Ensino Fundamental. Ele traz indicações de obras literárias bem como propostas educaticas enriquecedoras. Vale ressaltar que a obra aborda diferentes gêneros textuais respeitando as etapas: pré-leitura, leitura, transferência e aplicação da leitura.

A importância da pré-leitura.

A pré-leitura é antecipar a leitura de forma criativa, é despertar a curiosidade do leitor, fazendo com que ele crie hipóteses e descubra o segredos que as letras revelam.

O GÊNERO CONTO POPULAR: DA ORALIDADE À ESCRITA

"Há muito tempo, se reconhece a importância da leitura na realização pessoal do indivíduo, e cada vez mais os governantes têm enfatizado essa importância para o crescimento da sociedade. Ler é o melhor caminho para se chegar a uma aprendizagem significativa, como declara Richard Bamberger (1977, p.15): “Um bom leitor é um bom aprendiz”. Para o referido autor, aquele que tem em sua vida a prática da leitura será bom não só na escola, mas também na vida. Contudo, a maior queixa nas escolas é de que o aluno não tem interesse pela leitura, que a maioria da população não prioriza o contato dos filhos com o livro. Diante dessa realidade, entra o papel da escola em “garantir” uma sociedade futura, com leitores competentes, embora a literatura deva estar não só nas escolas, mas em todos os meios que trabalham o desenvolvimento intelectual e emocional da criança..."( Trabalho de Conclusão do Curso de Letras da Universidade do vale do Rio dos Sinos- UNISINOS- 2010-II)

Ser professor:

"Ser professor é consumir horas e horas
pensando em cada detalhe daquela aula que,
mesmo ocorrendo todos os dias,
a cada dia é única e original..."